考试的作文

实用的考试的作文九篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的考试的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

考试的作文 篇1

“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，一个学期即将结束，期末考试也悄悄地走了过来。

一听到这个消息，不少开心快乐的人立马变得愁眉苦脸，有人欢天喜地，好似这场考试是出去旅游。

回想起以前的一次数学考试，我心里不由得起了个小疙瘩。老师在考试前一天就叮嘱我们要好好复习。第二天是一个阴雨天，天空黑沉沉的，还下着雨，冰凉冰凉的。我的心情也是如此糟糕，唉！又是那讨厌的考试，更使我糟糕的是，我前一天晚上根本没有复习，这可把我急坏了。考试终于来了，我拿到试卷一看，大惊失色：天呐，好难的题！我差点叫出声来，只好硬着头皮做下去。第二天发试卷，我只得了88分，不光自己不高兴，还得来了妈妈的一顿骂。这次如果没考好，准会得同样的下场。

虽然说我害怕考试，特别是期末考试，但我很少会考不好。再说了，我为了迎接这次期末考试，已经下了不少功夫，尽了全力在复习，认认真真地完成了家庭作业。俗话说得好“功夫不负有心人。”我相信这次考试我一定能考好！加油！

期末呀，你真令我害怕，又担忧自己考不好……走在回家的路上，我一边自言自语，一边问：期末你怎么来得这么快呀？我又能考好吗？

我相信自己能考好！

考试的作文 篇2

生活中许多事情都会给我们启示，比如蚂蚁搬食能让我们知道团结就是力量；帮助他人让我们明白助人为乐……很多小事为我们带来了一生的启示，在最近，我又得到了一个不可小看的启示。

那天，我们要进行一次数学检测，卷子一发下来，我大致先看了一遍，觉得挺简单，开始做时，也做得挺顺利，没有在任何题目逗留，没多久就完成了，我还把所有计算题都检查了一遍。却没有仔细读题。中午排队吃饭时有同学问我：“最后一题等于几？”我满怀自信地说：“等于1.8。”没想到竟是错了，同学说：“‘共计’二字好多人没看清，你也没看清吧，应该是1.4的。”我回想了一翻，完了！真的错了，那可是应用题呀！7分呢！只顾计算，却没有仔细读题，这次真冤啊！

考试给的启示想必大家都知道了：不管干什么，不能有半点儿马虎、粗心，不然要吃大亏。

考试的作文 篇3

1、没有明确的主题句。

可能很多人看过六分的作文，说那里就没有什么主题句。但问题在于那是六分的作文，你能写出六分的文章吗？你能驾驭得了复杂的逻辑结构吗？这一段改了几篇文章，发现大多数人开头的句子都很长，看上去挺酷的，可细看去不知所云。到结尾了才大概看出这段要写些什么。先学走，再学跑。先老老实实先把基本的结构练好练熟；先学怎么明确观点，精确表述，再来复杂的转折递进承接什么的。没有一定的基础也不要总是抱着六分的文章不放，先把四分五分的文章弄通了，保证写出来的东西能不低于四分的水平，再谈起他。不要总是把事情搞得太复杂不要好高骛远。

2、不严谨，不客观。

个别句子的问题。印象中有人在文章中这样写道：我们迈入了21世纪！在这个崭新的世纪里，我们告别了经济危机，消灭了暴力和战争。。。后面想不起来了。这样的话说得不好听点简直就是没有用大脑。我印象中那个长句的结构和用词都是很好的，但形式永远是为内容服务的，好看的句子胡说八道起来更是可怕。一定要记住：讲任何话之前都要思考。没有把握得一定要加限定词，像：some，many，part of，maybe，should，perhaps，possible等等。

从大的结构上来讲，没有论据就算再好在新颖的论点也不要提出来。空洞重复的罪魁祸首就是没有合适的论据，所以要么写得很短，陈述了论点简单说两句了事；要么就是啰嗦，反反复复都是在说一句话。

我们中国学生在逻辑方面的训练一般比较少，说实话很多人缺乏认真严谨的精神和习惯。其实也很简单：不知道的保持沉默；不肯定的多加限定，不要让别人找出破绽；认为正确的就一定要给出严谨严格的证明；觉得正确但找不出道理的也要保持沉默。

3、语言上的问题因人而异，总的归纳起来很困难；而且现在还没有收集到足够的信息。先举几个最近几篇里大家常犯的错误。

（1）滥用定冠词。

经常遇到的情况是：通篇只要是有名词的地方就有the。其实文章中大多数情况下讨论的是一种普遍的情况，所以可数名词用复数，不可数名词用原型就足够了。

（2）对长句把握不好。

也许很多人的意识中都有一个误区：长句越长越多越好。其实不然。记得有一项统计，时代周刊的句子平均长度为20个词，为的是读者能够更好地获得信息。

长句本身读起来就很累，再加上作者的英文功底有限所造成的语法错误，读起来就更让人费解了。最常见的是两个分句间不加任何连词，或者本来应该另起一句却硬变成从句跟在后面。还有就是长句读起来不地道，有明显的chenglish的味道。

（3 ）句式缺少变化。

长句不是万能的，但没有长句也是万万不能的。大家可能明白这个道理，但实践中造长句的手法却单一了些。印象中主要还是定语从句。其实方法有很多，比如：

a强调：it is sth.... that...

b转折：not....but....

c递进：not only..but also..

d因果：so....that...

e让步：it is granted that…

f列举：…such as…

g插入：muer， a hard—working bamboo，…

h with， without等词后明可以跟一大串

i多用分词结构：have doing…

j虚拟。高中做语法都做滥了，可写文章没几个人想起来用。

l多用宾语从句： it seems that…

其实还有很多，我英语功底不好，暂时想不出来了，呵呵。

4、关于论证

a论证方法

例证是第一推荐的论证方法。首先写作文不像做数学题目：照着公理定律往下一步步推就行了。现实世界中放之四海而皆准的东西寥寥无几，用逻辑的方法推演往往会显得文章说服力不强。其次，推理对语言的要求往往比叙事要高得多；又是在用英文写作，犯错误的概率就更大了，其它英语写作《浅析GRE作文考试之共性问题与对策》。再次，虽说字数不是最重要的，带一定的字数对于想拿高分的同学还是非常必要的；而从字数上来考虑，例证要占优势。

b所举例子一定要能充分证明论点

这一点在上面也反复提到过，这里再强调一遍，因 ……此处隐藏2120个字……点，物品显得形象生动，吸引读者的兴趣，可鲜明地表现出作者的思想感情。保存物的本质特点，物品描写则显真实自然。

29、远眺近看法

建筑物可以远眺，也可以近看。远眺建筑物，可以得到建筑物整体印象，看法楚建筑物的整体轮廓。但是，远眺不可能看清各个部分的具体情况，但是对建筑物在空间的位置，缺乏一种整体感，往往有一叶障目的感觉。我们描写建筑物时，把远眺和近看的结果结合起来写，可以使读者对建筑物的整体和各部分情况有详细的了解，从而获得完整的印象。

30、内外结合法

从外面看建筑物，主要了解建筑物的轮廓，使读者对建筑物有一个完整的印象。从内部看建筑物，主要了解建筑物的构造，因此要作详细的介绍。从外面观察建筑物要着重从整体上进行描写，切忌写得支离破碎。从内部观察建筑物要细致，因此要按方位顺序依次进行介绍，这样才能条理清楚，读者也看得明白。采用内外结合法描写建筑物，要注意采用比喻、拟人等修辞法。

31、移步换形法

采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。

32、说明介绍法

采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。

考试的作文 篇6

几个星期前，我们进行了期中考试。

我们先考的是语文。试卷发下来，我按照自己的习惯先把整个卷子浏览了一遍，心中大概有了数，然后开始答卷。前面的几道题做得都很顺利，我有点沾沾自喜，觉得试卷很简单，于是我“过五关，斩六将”，很快就做到了了课内阅读题。正当我为前面的题目都复习过而暗自庆幸时，突然看到课内阅读里有一段是考课文背诵，一下子就呆住了：那个片段我根本没有背啊！没办法，我无奈地随便蒙了几句话，只求能歪打正着地撞对几个。我的心情一下子低落了，尽管后面的题也很容易，但是我还是高兴不起来。终于到了最后的一个阶段，也是最重要的一个环节——作文。我一看作文题目：童年趣事，心情一下子又好了起来，刚好是我昨天晚上准备过的题材。我洋洋洒洒轻松地写了500多个字，刚好时间到了，然后把答卷交了上去。

接下来是考数学。数学是我最有把握的，我用了三十多分钟就答完了，还检查了二十分钟，我的心情又雨过天晴了。

最后是考英语。我满怀信心开始答题。前面一帆风顺，到了后半段，有一道阅读题我始终拿不准，于是仔细思考了那道题十分钟，还是有点犹豫，我先写上了答案，又继续答题。后面的还算顺利，不到十分钟就答完了。我正想回过头再看一眼卷子时，正好打响了下课铃。我忧心忡忡地收完了卷子，马上回到座位上看英语书。果然没错，那道题就是这么写！我喜出望外，拎起书包就往家跑，提到嗓子眼的石头终于落下来了，哈哈！

考试的作文 篇7

今天下午，紧张的月考终于来临了，虽然只是先考两门，但是我们依然是很紧张，生怕自己会考不好。

到了考场，坐在自己的位置上等待监考老师发卷纸，第一场语文。卷纸发下来后，我迅速的浏览了一遍卷纸，还好还好，前面的不是很难，可是后面的就有点不简单了。我迅速的做完了会做的题，然后 放下笔开始思考不会的题。过了好一会，终于把那一个个顽固而敌人给解决掉了，不过，还有一道题正在死死抵抗，我愣是想不出答案，这道题的要求是“我还知道哪些名言警句，写的是关于做事要专 心致志的名言警句，我愣是想了半天，这道题真是顽固啊！最后，时间到了，我只好随便写了一个答案就把试卷交了。唉，真希望语文的其他题不要出错。老天，保佑我吧。

第二场考的是英语，考英语前，我非常期望英语不要太难。等监考老师发过卷纸后，我还是迅速的浏览了卷纸，看过卷纸后，我紧张的心情不禁放松了下来，还好，这些题老师上午上课的时候都讲了。 我飞快地在卷纸上写了答案，然后又检查了一遍，哈哈，这次英语考的应该不会很差。

考试终于结束了，可是还有一门考试正在等待着我们，那就是明天的数学考试，但愿明天的数学卷纸的题不要太难。

考试的作文 篇8

有人说，无论贫穷还是富有，美丽还是丑陋，无论你身在何方，考试总是对我们不离不弃。谈谈那些我们考过的试。备考时，考场上，考试后，关于我们的自豪，遗憾，感动，难忘。

下面听听他们的感受吧。涂宇凡：中考最后一门，我做完卷子检查了三遍，结果把很多本来做对的题改成了错的。然后交完卷，我一直赖在学校里不肯走，怀念我的学生时代，最后还是被看门的老大爷赶走了。

暗风习习：我还记得那天是6月9日，我们考完最后一次试。全班50多个人一起穿着班服合影，第一次觉得丑丑的班服穿上就不想脱下来，它承载了我们美好的学生时代。考完试的那一天没有特别悲伤，因为分离的过程太短暂，都来不及悲伤。

墨上桑：每次考试前，我都是通宵熬夜背课文，背数学公式，能背多少背多少。最害怕考的全是我没背过的。记得有一次中考，好像是考理综吧。当时是6月下旬，天气特别热，考着考着，我发现不太对劲。感觉自己鼻子热热的，一摸原来是流鼻血了。

当时血流不止，监考老师和我都慌了，幸好我眼疾手快没让血滴到卷子上。

你有考过试的感想吗？把它写下来吧。

考试的作文 篇9

橫纬竖经生物的基本观沧海我嘴里胡乱地念叨着。

明天就要考试了，怎么办？临时抱佛脚虽然我知道是行不通的，可为了一份好成绩，我只好天昏地暗地背起来，硬着头皮，硬是把知识点记下，做完这些，我长舒一口气，收拾好东西，上床睡觉去！

第二天来了，一来到教室，空气中紧张的气氛扩张开来好可怕！有许多同学在发愤狂记知识点。虽然我昨晚苦记了一夜，但我还是不由得投入到他们的阵营去了。

终于憋到进考场的时候，我带着东西，心中似有一只小兔子跳啊跳，我却怎么也捉不住它。试卷发了下来，许多考生让笔尖跳跃着，写下一个个正确或是错误的答案，空气中弥漫着硝烟的气味，我紧张地盯着卷子，我知道：笔是不能自已动的，它是靠我的手才有活动的，试卷呢？它也不可能自已显出答案的。最终，还是得我动，我轻叹一口气，拿起了笔，走在我自已铺的路上；写在属于我的一方白纸上；做着，带有我独立想法的选择

人生又何尝不像一场考试呢？每一场考试都在悄无声息地规划着你的方向、你的目标、你的但如果经受不起而放弃，那么你的道路的尽头，不是又一个转弯，而是，弥漫着大雾的悬崖

由于一次期中考试，有此感悟，不由自主地，写下了这篇小文。