学习计划小学

实用的学习计划小学模板9篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，现在就让我们好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编整理的学习计划小学9篇，欢迎阅读与收藏。

个人师德学习计划

大堵完小 阮红成

一、 指导思想

以《教师法》和《义务教育法》为指导，以教师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。

二、学习内容

《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》。

三、学习目标

加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德规范教育，树立正确的世界观、质量观、人才观，增强为人师表、以身立教的使命感。培养师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。

四、学习措施

1、充分认识师德建设的重要意义

2、加强思想政治学习，提高思想政治素质

为进一步提高自己的思想政治素质，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《普定县中

小学教师行为“六禁五不准”》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的基础上，加强平时个人学习，学习有关政治理论、法律法规等知识，结合自己的实际端正态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高自身师德修养。

3、规范自己的言行，做学生的表率

学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行中，只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。

4、坚定信念，全身心投入教育教学工作

教师更应该具有这样的道德风尚，为献身教育事业而感到自豪，从内心深处迸发出热爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力承担和认真完成工作任务，积极投入教学改革和科研攻关，及时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。

5、不懈追求，做一名新时代的优秀教师

这也是我个人工作计划中的主要目的，在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时期的优秀教师。

一、活动目的：

实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育，着重改变学生单纯地接受教师知识传输的学习方式，帮助学生在开展接受学习的同时，形成一种对知识主动探索并重视实际问题解决的积极学习方式。学生的学习方式和教师教育观念、教学行为的改变，是开设研究性学习的主要目的和最根本的价值取向。

二、研究性学习的目标：

1、让学生通过自立参与，获得亲身体验，激发学生探索和创新的积极欲望。

2、激活学生各学科学习中的知识储存，提高发现和解决问题的能力。

3、经过实践活动，培养学生乐于合作的团队精神，学会交流和分享研究信息，创意及成果。

4、培养学生的不断追求的进取精神，严谨的科学态度、克服困难的意志品德等。

5、通过社会实践，培养学生对社会的责任心和使命感。

三、课程内容：

课程内容分为两类。

1、探究性的小课题研究。本着培养学生解决问题和研究课题的能力的精神，通过对科学、技术、社会等方面的简单研究，实现知识的综合运用，提高学生解决综合性的问题的创造性能力。

2、实践性的专题调查研究，旨在使学生通过对自然、社会、生活等方面的调查，掌握发现矛盾和问题的基本方法，形成怀疑和探索思维的初步能力，培养探索的兴趣和能力，同时使学生初步学会科学的调查研究方法，增强学生对自然、社会和生活的关注。

四、基本要求：

1、研究性学习课程主要是给学生提供一个将课堂上学到的知识和已有的经验加以综合和实践的机会，而不是仅仅局限于书本知识的一般理解和掌握。要注意研究内容和原有的知识能力以及经验之间的联系。

2、研究性学习是完成小学阶段培养目标的一个重要手段，而不是通常意义上的科学研究。

3、要面向全体学生。三年级以上所有学生都要参与，自选其中一个课题。课题设置尽可能涉及各个学科。

4、研究性学习的组织形成：以小组合作研究为主，允许个人独自完成，也可以采取个人研究和集体讨论相结合的形成。

5、学校成立领导小组和各课题指导小组。李跃明任组长，廖文雄任副组长，各班主任任小组成员。

四、实施过程管理

1、整个研究过程，学生始终是主体。指导教师只是适度参与，负责对整个过程的帮助和指导。指导教师为学生提供咨询、方法指导、要随时跟踪检查研究进展情况，及时指导学生调整研究计划。

2、加强对学生的安全教育，特别是组织学生外出调查的活动项目，要报请校领导的批准，确保学生的安全。

3、成果汇报形式。可以是调查报告、研究报告、小论文、小创作、小发明，可以是操作表演、研讨会，可以是展示专栏、墙报等。

学习是我们学生的首要任务，严格按照“预习、上课、复习”的方法学习，培养科学高效的学习习惯。其次，在掌握日常学习的任务后，为了加强自身学习能力和提高部分功课的不足，还要做些专项训练计划。

学习篇：在课余时间背诵《论语》46则。温习五年级全年古诗31首。每天读书，写100字～300字的读书感悟。重读《福尔摩斯》。这次读书重点是读福尔摩斯对案件的推理过程，培养自己的逻辑推理能力。其次，可以利用周末课余时间参加英语培训班。提高英语口语能力。

实践篇：“一日当家”培养自己的理财能力，体验父母当家的感受。其次，跟同学商讨成立“环保小分队”，利用节假日卖报纸，积攒零花钱，捐助读者林，保护母亲河。在新学年里我要摒弃一些不良的习惯，全身心投入学习之中。

小学生新学期新打算

一眨眼，愉快的寒假就过去了，迎来了一 ……此处隐藏4397个字……建立学生前面发展的多元的评价指标体系，使学生能客观、全面了解自己，体验成功，看到不足，明确努力方向。教师应从评价中得到改进教育教学的反馈信息，要屏弃仅以学生的考试成绩作为评价学 生的唯一标准，以及损害学生人格的错误做法，可通过激励性评语促进学生进步的做法。努力探索和建立学生发展性的评价体系以及简便科学的评价方法。

以上几个方面是有机联系的整体，不能截然分开。只有把握素质教育的各种途径、特点和方法，才能构建多元的、立体的素质教育体系。

九、具体措施：

1、根据学校拟订的各学科素质教育具体目标及实施办法，力争把素质教育落实到课堂教学中，渗透到各学科，并且在计划和教案中有所体现。

2、素质教育是德育教育的重要内容，结合学校素质教育的培养目标，将素质教育贯穿到学校的各项教育教学活动中。

3、把素质教育同大队工作结合起来，加强礼仪教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、禁毒教育、卫生健康教育等。

4、加强素质教育的监督、管理、评价，把实施素质教育和学校各项工作结合起来。

5、各年级把写字教育作为素质教育重要内容，做到写规范字，说普通话。

6、落实素质教育，具体由德育处、少先大队、教导处分别督促和监督、考评。

今天是教师节，首先祝天下用心教书的老师们教师节快乐！

今天也是东的生日，祝他身体健康，学习进步，天天开心！

也就是在今天，东就10岁了。10岁，也上了小学四年级，这一时期将是他成长中最重要的一个阶段。记得在前面的博客中我曾提到过一本书，叫做《四年级决定孩子的一生》。其中说到：“人的一生很漫长，但最关键的却只有几步。小学四年级就是孩子成长的最关键几步中的一步”。在三年级，东出现了拖拉作业的情况，而且一度非常严重，作业常常做到晚上10点11点。老师家长都操了不少心，他自己也很累。因此，东爸和东妈非常想抓住四年级这个习惯和能力逐步形成的关键时期，让孩子学得轻松，还他一个快乐童年。

学委学委，顾名思义就是帮助同学搞好学习，同时，在有关学习方面的问题要处理好，这个就是我对学委的认识。我的座右铭则是“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，而我时时刻刻谨记于心，不忘自己的理想，认认真真，脚踏实地,做好我该做的，也替同学们营造舒适的学习环境，安心学习，轻装上阵，学习效果更高。

通过我一年的观察，我制定一些针对我们班实际情况的工作计划，我的目的不仅仅是要搞好我们班的学习成绩，更重要的是希望同学们在学习的过程中学到学习的真谛，这一点不仅利于同学们们的学习，更能够在同学们以后的工作中有所帮助。

一经常串寝：

我觉得学习的好与坏，很大程度上跟我们的生活习惯息息相关，一个作息时间规律的人，那么才会有足够的精力去搞好学习，毕竟身体是革命的本钱。而串寝的目的就是近距离接触同学，给同学们好的建议，了解同学，这样在接下来的工作将会开展的很顺利，至少可以在身体上战胜惰性去好好学习。

二以自己为一个点，组成学习小组，形成一个圆去带动想学习的同学甚至是全班的同学。

今年已是大二，我们的这个专业有很多同学都是文科生，我大约统计的一下，我们班就占了50%左右，而有些科目对这些同学而言是有一定的难度的，而我作为理科生，在这一方面具有绝对的优势，虽说高中理综不咋样，但生化不差，这样我就可以帮助那些同学，而且我也有把高中与这方面相关的教材拿过来，供同学们学习参考使用，希望在学习上会有所帮助;而那些我无法解决的问题，我会搜集起来，找一个适当的时间，请教任课老师。

三关于买教学相关的资料以及期末复习的问题

。一年下来，很多同学抱怨都没人出面帮同学集体买资料，一来可以节约一些钱，二是能够做到习题和老师所讲内容同步，而不用到期末着急;期末的相关资料往往是同学们最关心的问题，因为事关挂科与否，而我的一向原则是以书本为主，我认为万变不离其宗，以个人复习为首要，当然，为了提高本班的及格率，每天下来，我会把当天老师讲的要点做成文档，到期末时复印出来给那些没怎么听课或者听课效率不高的同学，还会搜集相关习题给同学做，提高同学的学分。

四就迟到，旷课，上课睡绝的问题的相关措施。

大一一整年下来，缺课现象越来越明显，我认为主要的原因是学习态度的问题，而端正学习态度的关键原因不在于劝的多么动听或者惩罚多重，而是用真实的例子去打动同学，去感动同学，去鼓励同学。我想每2周从我身边考上重本或者一本的同学的谈话中，找到最打动人心的话，或者是之所以成功考取名牌大学的原因所在，去激励同学好好学习，进而有所改变。

五就本班大部分男生学习不积极的态度问题的解决方法。

我一直认为男生应该比女生多一份责任心，但在我们班却是一个例外，女生很多人每天积极学习，而男生几乎没看见几个人安分坐在教室学习，学习的也就是那么一个寝室，这跟大范围有关吧!我觉得应该加强宿舍与班级的联系，改变观念，以好的例子去引导他们，将他们引上学习上来，让更多的人学会自觉学习。

六与其他班的学委多多交流，各自了解一下班里同学的学习情况和学习氛围。

特别在学习资料上能够做到共享，以及在管理班级方面的经验要多多加强。

七时刻关注学习部的动态消息，及时传达各方面的消息。

大二了，所以没了晚自习，这不意味着轻松而是更重的学习任务。但是，很多同学可能自律性比较差，这对学习而言很不利，那么在接下来的学习中，我会要求同学早上提前半个小时进教室进行预习或者是读英语(我们的课都在上午，而且很多同学英语四级没过)。以事先了解要上课的内容和不理解的地方，便于上课时认真听讲。

八与老师保持紧密的联系。

及时向老师汇报班里的学习情况和存在的一些问题，让同学们感觉到老师的关注，还要及时传达院办的一些相关消息，积极参与活动，特别在选课一事要认真对待，时时关注选课动态，也要检查选课情况，避免出现没选课或者选课不成功的同学上了一学期的课却没有学分的现象。九从现在开始，关注考研，建议同学听学长学姐的心得，去听一些考研的讲座，为自己以后考研打下基础。对那些希望以后就业门路更广的同学以及想以后高升的同学，可以提前了解相关信息，提前准备，以做到万无一失。

十对于我工作当中存在的不足提出建议或意见，而我也会采取相对应的措施，营造更好的学习氛围。

我一直认为习惯成自然，而养成一个良好的学习习惯只需21天，我觉得如果同学们能够坚持不懈的学习一段时间，前提是心在上面，我相信很快同学们就会养成，这个是我本人的经验，希望对同学们能够有所帮助。

我的原则是身体力行，说到做到，做不到的绝不空口承诺，在学习上以身作则，尽量减少抄袭成风的现象，使同学们的含金量更高，这也需要同学们的合作，在此也希望大家共同监督，努力实现计划。我的目标是在大家的共同努力下，既愉快的玩了，又抓紧了学业，更重要的是使我们班的整体水平得到提高，实现我们班的班级目标。